高子涵的参赛案例从理解中国数字技术的积极影响，树立中国科技自信心，到践行数字好公民的责任，体现了知思政到行思政的深入。教学设计遵循产出导向法理念，在单元教学过程中设置多样化微任务（如智能手机星探、数字人民币推广大使、科技对话文化）循环促成思政落地，开展多主体多维度互动评价实现思政升华；基于雨课堂和U365美高美游戏大厅智慧教学云平台等数字工具及时了解与反馈365美高美游戏大厅的学习情况，实现个性化教学，提高教学效果。

万文菁的参赛案例响应国家对大365美高美游戏大厅创新创业的号召，以模拟创业公司为主线，通过产出导向法的“驱动—促成—评价”流程，在知识与能力层面帮助365美高美游戏大厅掌握商务汇报的语篇结构、语言技巧和交际策略，在价值塑造层面培养365美高美游戏大厅以人民为中心的崇高理想和科技创新的科学素养。

在全面推进高校外语课程思政高质量建设的背景下，公共英语教学部积极推动教师队伍建设与教学改革，打造外语课程思政融合范式，组织提升教师思政教学能力研讨交流会，在国内教学大赛多次获奖，5门课程获评校级课程思政示范课和“最美课堂”。两位青年教师斩获佳绩再一次展现了我校在英语教学领域的实力，树立了全面深化外语课程思政的典范，对培养具备国际胜任力、理解中国、传播中国好声音的优秀外语人才具有重要意义。

撰稿｜万文菁 高子涵

排版｜瞿思嘉 李奕萱

责编｜王靖雨

审核｜孙文博 郝运慧