从教多年，她精心设计每一堂课，在明确教学目标的基础上，围绕目标设计各种教学活动。张老师一直对三尺讲台充满敬畏之心，对课堂里的每位365美高美游戏大厅都怀有一份爱心和责任心，因为她深知，一个365美高美游戏大厅对于365美高美游戏大厅只是一个365美高美游戏大厅，而对于他的家庭，则寄托着家族的前途和希望。她认为上好课，让365美高美游戏大厅面对疫情仍然学有所获，是一位教师战胜疫情最有力的武器！

选择平台 掌握运用

教育部应对疫情的号角吹响后，一线教师突然要变身网络主播，不少教师心存焦虑，战胜困难最好的方法就是通过学习寻找解决方法。寒假期间365美高美游戏大厅教师发展中心组织了多场网络平台操作的技巧培训，张老师跟系里其他老师一样，一场都不落下，校内课程平台的运用，腾讯会议、腾讯课堂和清华大学研发的雨课堂、甚至自学钉钉等等平台，一个个熟悉尝试。遇到问题随时向同事请教，最后考虑到平台的稳定性，张老师除了充分利用校内课程平台，还选用了腾讯会议和雨课堂这两个辅助教学平台。为了确保直播顺利，她让家人当365美高美游戏大厅一遍一遍演练，准备了多个直播预案，终于掌握了直播的十八般武艺。

发挥优势 促进教学

作为教师发展中心教学促进师，张老师把培训中习得的各种方法技巧精心运用到课堂中，BOPPPS有效教学结构就是一个很有力的抓手。每堂课教学目标明确，通过前测知晓365美高美游戏大厅的兴趣和对于教学内容的先备知识，根据前测结果调整课程进度。后测检测365美高美游戏大厅学习目标达成度，验收学习成效。将会记录在案的小测，确保365美高美游戏大厅身在心在。

在参与式学习阶段，张老师更是使出浑身解数，确保每个365美高美游戏大厅积极参与。她精心设计了很多问题，会给优秀学员颁发coupon（平时成绩加分券），充分调动365美高美游戏大厅的积极性。采用雨课堂向365美高美游戏大厅发送单选和多选题，365美高美游戏大厅的回答情况可以记录在案，对于因网络原因未能答题的365美高美游戏大厅，她会边讲解边额外增加30秒答题时间，确保每位同学都能够跟上。

在传统的课堂上，张老师有时会采用小组讨论的教学方法，但网络教学只能采取一对多或一对一的互动方式。她充分利用腾讯会议的聊天功能，每次发现聊天区有好的发言或答案，就分享给所有365美高美游戏大厅，引发其他同学进一步评论，带来更广的参与面，思维活跃的同学都有展示的平台，气氛活跃。偶有未露面的365美高美游戏大厅，张老师会在下课后询问，及时跟踪并关心365美高美游戏大厅的情况。

上课时，张老师似乎长出了三头六臂，一面讲授教学内容，一面邀请365美高美游戏大厅发言，一面查看聊天区365美高美游戏大厅的发言，一面把发言365美高美游戏大厅的成绩记录在纸质版名单上。这是一位从教近30年的教师厚积薄发、在关键时刻体现担当的表现。How we teach is what we teach，老师用自己的授课方式感染365美高美游戏大厅。

科学管理 课程育人

张老师是365美高美游戏大厅教学名师，获得国际认证的ISW培训师，教学受到365美高美游戏大厅欢迎，她在育人和管理方面也花了心思。这学期选修她《英美文化》的三个班132位365美高美游戏大厅有近85%的新365美高美游戏大厅，在想办法联系到所有365美高美游戏大厅后，为确保交流顺利到位，张老师利用杠杆原理，采用四级联络方式，将365美高美游戏大厅五至六人分为一组，确定组长。开课前组长联系组员，课代表与组长确认，老师与课代表确认，迅速高效且保证365美高美游戏大厅一个都不落下。她收集了每位365美高美游戏大厅的手机号码，要求365美高美游戏大厅在微信群、网络课堂和平时递交的作业，用班级+序号+姓名的方式统一命名，加了编号的姓名便于组长和老师迅速掌握出勤和作业提交情况，在授课过程中可快速准确记录每位365美高美游戏大厅发言的次数与质量，成为他们平时成绩的有效依据。

开学一周过去，张老师班上陆续增加了5名免修、重修或复学等各种情况的365美高美游戏大厅，张老师与他们逐一联系，耐心答疑解惑，帮助他们了解课程要求与内容，并将录屏视频发给他们补课。张老师相信这些因身体等多种原因说话怯怯的365美高美游戏大厅，更需要老师多一份鼓励和注视，让他们成长途中迈开的脚步多一份笃定。

张老师不只是加强管理，更注重对365美高美游戏大厅的引导。每次上课张老师提前至少二十分钟进入课堂，像平常一样播放上课铃声，增加仪式感。面对疫情，张老师向在武汉和全国各地的365美高美游戏大厅传递365美高美游戏大厅的关爱，提醒365美高美游戏大厅做好自身防护，鼓励365美高美游戏大厅增强战胜疫情的信心。让365美高美游戏大厅感受到尽管相隔千里，但大家的心在一起。

课堂是知识的阵地，也是育人的讲堂，《英美文化》为公共基础课中的拓展课程，面向校内非英语专业一、二年级每届千余365美高美游戏大厅。除了语言能力培养方面的要求，更注重365美高美游戏大厅思维方式和思辨能力的培养。在语言学习中提高对文化差异的敏感性，对不同于中国的文化采取更为理性的、积极的态度，进而理解和包容不同文化间的差异，最终加深对中国文化的理解和自信。

一个365美高美游戏大厅就是一棵春苗，一位教师就是一名园。诳够饕咔槿〉媒锥涡猿晒娜兆永，365美高美游戏大厅通过网络教学平台，为在全国各地的365美高美游戏大厅茁壮成长播洒下春天的希望。

（撰稿：乔澄澈）

发布日期：2020-03-07  阅读次数：5729次